22/23 - L EB - Sociologia da Educação e Organizações Educativas - PL
3º Ano - Pós-Laboral
Assume-se como fulcral que os estudantes deste curso possuam conhecimentos essenciais sobre os processos sociais do ensino e da aprendizagem, sobre as variáveis sociais que condicionam e marcam o processo educativo e o desenvolvimento dos indivíduos bem como sobre os processos institucionais e organizacionais nos quais a sociedade se baseia para facultar a educação.
Assim, justifica-se que nesta UC os conteúdos programáticos incidam, num primeiro momento, na familiarização com noções fundamentais e conceitos basilares da Sociologia da Educação para, posteriormente, abordar a questão das organizações com fins educativos, suas características e modelos de análise.
Assim, justifica-se que nesta UC os conteúdos programáticos incidam, num primeiro momento, na familiarização com noções fundamentais e conceitos basilares da Sociologia da Educação para, posteriormente, abordar a questão das organizações com fins educativos, suas características e modelos de análise.